Gençlere afet bilinci anlatıldı

Okul ziyaretlerinde bulunan gençlik liderleri, afet bilinci sunumu kapsamında öğrencilere olası tüm afetler, kentsel fonksiyon yer seçimi, boş kentsel alanlar hakkında bilgilendirme yaptılar. Gençlik liderleri, bir kentin dokusunu bozan sorunların giderilmesinin, bozulmaya veya hasara uğrayan kentsel alanın ekonomik, toplumsal, fiziksel ve çevresel koşulların kapsamlı bütünleşik yaklaşımlarla iyileştirilmesine yönelik strateji ve eylemlerin tümüne kentsel dönüşüm dendiğini söylediler. Hayata Değer Kat sunumunda ise gençlik liderleri, ‘’Hayata Değer Kat Projesi ‘Değerlerin kadar değerlisin’ sloganıyla öğrencilerin, sosyal kişisel gelişimini, duygusal zekâlarını geliştirmeyi hedeflemektedir. Bugün baktığımızda gençlerin toplumsal değerlere yabancılaştığını, şiddete eğilim gösterdiklerini, değer yargılarında zedelenme olduğunu, daha çok yalnızlaşıp sanallaştıklarını bilgisayar ve internet bağımlılığında artış olduğunu, iletişim kopukluğu yaşadıklarını, sosyal bağımlılık ve dayanışma ruhunun yok olduğunu görmekteyiz. Başta Avrupa ülkeleri olmak üzere tüm dünyada, gençlerin kültürel, sosyal, sanatsal, bilimsel gelişimini desteklemek amacıyla her yıl binlerce gençlik projesi gerçekleştirilmektedir. Toplum olarak gençleri yüksek ideallere özendirici, millî ve manevi değerleri sevdirici ve benimsetici çalışmalara hız vermek gerekmektedir. Aksi durumda, kendine ve içinde yaşadığı kültürün değerlerine yabancılaşmış bir gençlikle karşı karşıya kalacağımız unutulmamalıdır. Projemizin amacı; öğrencilerimize unutulmaya yüz tutmuş değerlerimizi, kültürümüzü, gelenek ve göreneklerimizi hatırlatmak, öğretmek ve aşılamaktır. Bu bağlamda projemizin hedefleri Zararlı alışkanlıklar sonucu oluşan davranışlar yerine faydalı alışkanlıklar kazandırabilmek, geleneksel değerlerimize, örf ve âdetlerimize saygı göstermelerini sağlamak, farklı insanlarla etkileşime giren öğrencilerimizin yaşayacakları deneyimlerle geniş bir perspektif kazanmalarının sağlanması, yaratıcılık ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi, öğrencilerimizde paylaşma bilincinin ve yardımlaşma duygusunun geliştirilmesi, toplumsal sorunlara karşı farkındalık oluşturulması, duyarlılık kazandırılması ve sorumluluk duygularının geliştirilmesi, öğrencilerimizin geçmiş ve gelecek arasında köprü oluşturmaları sağlanarak geleceğe sahip çıkmak konusunda teşvik edilmesi’’ dediler. Haber Merkezi