Elimizde a, b, c, ç harfleri bulunmaktadır. Bu dört harf hem kendi başlarına birer anlam ifade etmektedirler hem de ikili, üçlü dörtlü kelimeler oluşturmaktadırlar.

Her bir harfi etkileyen onlarca iç ve dış etki alanı bulunmakta, bu durum da harflerin kullanım yer ve şekillerini bununla birlikte anlamını ve değerini değiştirmektedir.

Aynı harfleri matematik biliminde de kullanmaya kalktığımızda bu sefer 1, 2, 3, 4 bilinmeyenli denklemler oluşturabileceğimiz gibi aynı zamanda her birini bir küme olarak ele alabilir ve 2, 3, 4 unsurlu kümeler ve ortak kümeler oluşturabiliriz.

Nereye gidecek bu izahatın sonu?

Şuraya; her bir harfin varlığını/gerçekliğini gerek dil biliminde gerekse matematik de görmezden gelemeyiz, bu doğru. Ancak her bir harfi etkileyen dil ve matematik bilimlerinin kurallarını, sosyo kültürel ve ekonomik değişkenleri de yok sayamayız.

A tek başına bir harftir yok sayarsanız kelimeleriniz eksik kalır. Aynı zamanda a bir rakamsal değeri ifade ettiği için denkleminiz çözümsüzlüğe gider. Bu durum b, c, ç için de geçerlidir.

Ancak a alfabedeki diğer harflerle belirli kurallar dahilinde bir araya gelince ve bu alfabeyi kullanacak kişiler dilin kurallarını doğru uyguladıkça varlığının gerçek anlamına ulaşır. b, c, ç’yi görmezden gelerek a’yı kutsayarak ve alfabeyi yalnızca a’dan ibaret sayarak kelimeler türetemezsiniz. Sadece uzun uzun aaaaaaa’larsınız. Ve yine sadece a bilinmeyenine odaklanıp b, c, ç bilinmeyenlerini yok sayarak sorunu çözemezsiniz, çözüme ulaşmanın yolu her bir harfin rakamsal karşılığı olan değeri bulmak sonra bunların tamamını her birinin bir varlık anlamının olduğu denklemi kurup çözerek sonuca ulaşırsınız. Aksi durumda a’ya vereceğiniz sonsuz sayıdaki rakamsal değer soru/n/un gerçek çözümü olmayacaktır.

Son cümle; bir sorunun çözümü, ancak o sorundan etkilenen tüm paydaşlar ve sorunun çıkmasına neden olan tüm etkenler değerlendirilip, sorunun kaynağı tespit edilerek sorunu üreten sebeplerin ortadan kaldırılması ile olur. Sorun çözmenin en iyi yolu, nedenleri ortadan kaldırmaktır. Sorundan etkilenenlerden sadece bir tanesini ele alıp onun sonuçları üzerinden çığırtkanlık yapmak ancak ve ancak bireysel ve toplu olarak soruna katkı sunmaktır.