Eğitimde başarıyı yükseltmenin kuralları vardır… Ve olmazsa olmaz dediğim kurallar arasındaki önceliklerden birisi de rehberlik sisteminin en iyi şekilde işletilmesidir.

Yozgat’ta eğitim camiası bu konuda üzülerek ifade etmeliyim ki, ihmal davrandı… Elbette bir takım çalışmalar yapıldı… Fakat bu çalışmalar beklentilerin bir hayli gerisinde kalmasından dolayı eğitimde istenilen başarı elde edilemedi.

Hâlbuki Yozgat’ta bundan 5 ya da 6 yıl önce bütün öğretmenler bir salona toplanarak, eğitimde başarıyı yükseltmek için çalışılacaklarını ant içerek ilan ettiler.

Fakat her şey öyle sıradan ve yüzeysel oldu ki, başta ant içenler dahil bir kimse alt yapısı olmayan çalışmanın başarıya da ulaşacağına inanmadı.

* * * *

Şimdi ise, sene başından bu yana Yozgat’ta eğitim camiasının bir çaba ve gayret içinde olduğunu görüyorum… Bütün dert eğitim kalitesinin yükseltilmesi için çalışılmaktadır.

Geçen hafta İl Milli Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı, Yozgat il genelinde rehberlik hizmetlerinin devam ettiğini söyledi.

İl Milli Eğitim Müdürü Yazıcı, yaptığı açıklamada, kendisine sunulan eğitsel ve mesleki fırsatları değerlendirebilen, sorumluluk alabilen bireylerin yetiştirilmesini ve bireylerin toplum içinde sağlıklı bir birey olarak yaşamlarını sürdürerek kendini geliştirmeleri açısından rehberlik hizmetlerinin son derece önemli olduğunu ifade etti.

Yazıcı açıklamanın devamında şu bilgileri verdi; “İlimizde Yozgat merkez, Sarıkaya, Sorgun ve Yerköy ilçelerimizde bulunan rehberlik ve araştırma merkezleri, çalışma bölgelerine bağlı ilçelere, rehberlik öğretmenleri ve özel eğitim öğretmenleriyle öğrencilerimize, öğretmenlere, velilere ve başvuran her bireye yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Bu kapsamda; davranış bozukluğu, fobiler (Korkular), uyum problemleri, kardeş kıskançlığı, öfke kontrolü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, bireysel, eğitsel ve mesleki rehberlik, ergenlik dönemi özellikleri, aile içi iletişim, ergenle iletişim, mahremiyet eğitimi, özel eğitim hizmetleri, üniversite ile işbirliği kapsamında yükseköğrenim öğrencilerimize yönelikte seminerler gibi hizmetler vermektedir.”

2 Bin 957 öğrenciye rehberlik hizmeti verildiğini vurgulayan Yazıcı, yıl içinde yapılan çalışmaları da şöyle anlattı; “İlimiz genelinde hizmet veren rehberlik ve araştırma merkezleri 2018-2019 Eğitim-öğretim yılında Eylül-Aralık 2018 aylarında çalışma bölgelerine bağlı ilçe ve köylerde her eğitim kademesinde olmak üzere, verimli ders çalışma yöntemleri, etkili iletişim, motivasyon, ihmal ve istismardan korunma, bağımlılıkla mücadele, akran zorbalığı, hedef belirleme, sınav kaygısı ve stres, yükseköğretim kurumları sınavı (YKS), liselere geçiş ve lise sonrası üst öğretim kurumlarının tanıtımı konularında 2 Bin 957 öğrenciye seminer verildi. Etkili iletişim, sınıf yönetimi, özel eğitim uygulamaları, madde bağımlılığı, ihmal ve istismar ve özel eğitim bilgilendirmeleri kapsamında 610 öğretmene seminer ve farkındalık eğitimleri verildi. Aile içi etkili iletişim ve erken yaşta evlilik, ihmal istismardan korunma, madde bağımlılığı ve özel eğitim gibi konularda 647 veliye eğitimler düzenlendi. Ayrıca, Rehberlik ve Araştırma merkezlerimiz tarafından belirlenen konularda broşürler hazırlanarak okullarımıza ve velilerimize ulaştırıldı.”