Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2028 Stratejik Planı’nı açıklayarak eğitimde devamsızlık sorununa karşı önemli adımlar attı. Bu geniş kapsamlı plan, 100 binden fazla paydaşın katılımıyla oluşturuldu ve geçmiş dönemdeki faaliyetlerin yanı sıra eğitimdeki zayıf yönler detaylıca değerlendirildi.

Stratejik plan, 7 ana amaç ve 33 somut hedef içeriyor. Özellikle devamsızlık sorununa odaklanan bu planın hedefi, öğrencilerin devamsızlık oranlarını düşürmek ve sınıfta tekrarı engellemek.

Öğrencilerin devamsızlık oranlarını azaltma hedefine yönelik olarak, ilkokul ve ortaokul düzeyinde sıkı tedbirler alınacak. Plan kapsamında, örneğin, 20 gün ve üzeri devamsızlık yapan ilkokul öğrencilerinin oranının yüzde 11,61’den yüzde 7’ye, ortaokul öğrencilerinde ise yüzde 14,76’dan yüzde 10’a indirilmesi hedefleniyor.

Anadolu liseleri, fen liseleri ve sosyal bilimler liselerindeki devamsızlık oranları da göz önünde bulundurularak, her 100 öğrenciden 27’sinin 20 günden fazla devamsızlık yaptığı tespit edildi. Bu oranın 2028 yılına kadar yüzde 24,5’e düşürülmesi planlanıyor.

MEB’in stratejik planı devamsızlığın temel faktörlerini de ele alıyor. Eğitim maliyetlerindeki öngörülemeyen artışlar, maddi imkansızlıklar ve eğitim öğretim ortamlarının öğrencilerin sosyal, kültürel ve sportif ihtiyaçlarını karşılamada yetersiz olması gibi sebepler devamsızlığın arkasındaki nedenler olarak belirlendi. Sorunların üstesinden gelmek için rehberlik sistemlerinin geliştirilmesi ve temel eğitimde sınav baskısını azaltacak bir geçiş sistemine ihtiyaç olduğu vurgulandı.

MEB’in yeni stratejik planı, eğitimde devamsızlıkla etkin bir şekilde mücadele edilmesinin yanı sıra, öğrencilerin akademik başarılarını artırmanın ve kişisel-sosyal gelişimlerine katkı sağlamanın hedeflendiği önemli bir adım olarak dikkat çekiyor. Bu stratejik planın hayata geçirilmesiyle, Türkiye’deki eğitim sistemi daha etkili ve öğrenci odaklı bir yapıya kavuşmayı amaçlıyor. Haber: Nazife EKİCİ